El uso del Código QR en el aula, un gran aliado

http://apple.ididactic.com/codigos-qr-y-uso-de-ipad-en-el-aula/

Mejorar la calidad de captura de video en el Computador

More Sharing ServicesCompartir|Share on printShare on emailShare on twitterShare on facebook

Grabar un video que se vea profesional se ha vuelto bastante fácil y económico en la actualidad, gracias a las cámaras que hoy están en casi todos los dispositivos y el software que las acompaña. Esto es muy útil para reuniones, entrevistas de trabajo, instructivos, informativos y cientos de otras tareas que son necesarias en muchos contextos de trabajo o estudio. Sin embargo, elementos tan simples de corregir como posicionameinto, iluminación y fondos, pueden estropear la filmación con una webcam.

Con estos simples consejos es posible mejorar de forma rápida y notoria la calidad de nuestros videos, lo que es especialmente importante en una era donde el público, sean seguidores en redes sociales o colegas de trabajo, está ya acostumbrado a la alta definición.

Preparar un lugar de grabación

No es necesario un estudio profesional para lograrlo, pero basta un sector delimitado en el que deben considerarse varios componentes, en especial la posición de la cámara con respecto al fondo y la iluminación. Es importante que el rostro siempre destaque, idealmente contrastando con un fondo sólido de un solo color.

Para la iluminación es recomendable utilizar pequeñas luces cubiertas con algún papel delgado y que apunten directamente al fondo. Como la grabación se realiza frente a un dispositivo como tablet o computador, lo ideal es que tenga el brillo al mínimo posible para que no interfiera en las tomas.

Escoger la cámara correcta

En la mayoría de los equipos de hoy viene integrada una webcam, pero en muchos casos no se trata de una con capacidad HD. Si es así el caso, lo recomendable es adquirir una externa, commo la Microsoft LifeCam Cinema o laLogitech HD Pro C920, que además tienen capacidad de grabar audio en buena calidad.

Acerca del sonido

En casos particulares la calidad del sonido puede ser aún más importante que la imagen. Para esos casos es recomendable un micrófono doble con entrada USB, de los cuales hay cientos en el mercado desde los US$50. Los micrófonos de solapa también son una alternativa, aunque a veces más costosa. 

Siempre es recomendable probar cada ajuste en tiempo real, utilizando aplicaciones como Skype o el software incluído con la cámara.

http://mktfan.com/story.php?title=infografia-con-los-atajos-de-teclado-para-agilizar-el-uso-de-twitter&utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter

Los jóvenes y las nuevas tecnologías. Entrevista a Marcelo Urresti 

En estos últimos años, las nuevas tecnologías se encuentran en el centro de un debate que tiene como eje el impacto que estás producen en la sociedad y la integración de las mismas en la educación . Marcelo Urresti dialogó con @prender en el marco de la conferencia que brindó sobre éste y otros temas en la Facultad de Ciencias de la Educación (UNER). 

Trabajo colaborativo en el aula

"Una comunidad de aprendizaje es un proyecto de transformación social y cultural de un centro educativo y de su entorno, para conseguir una sociedad de la información para todas las personas, basada en el aprendizaje diálogico, mediante la educación participativa de la comunidad que se concreta en todos sus espacios incluida el aula". (Valls, 2000)

Los cambios tecnológicos que han revolucionado la sociedad impacta directamente sobre nuestros estudiantes.Las dinámicas escolares, las metodologías y la pedagogía tienen que adaptarse a las nuevas necesidades que configuran la realidad. Habría replantearse  ¿está respondiendo la escuela a las necesidades que demanda la sociedad de la información? Los cambios producidos suponen la aparición de nuevas competencias: iniciativa, cooperación, trabajo en grupo, formación mutua, evaluación de la información, planificación, capacidad de aprendizaje.  Un claro ejemplo es la búsqueda de información,  la tenemos disponible las 24 horas en Internet. Lo que se necesita es saber seleccionar, procesar y analizar esa información. La habilidad como el procesamiento de la información, la autonomía,  o la flexibilidad son imprescindibles en todos los contextos sociales. Sin embargo, pocas de estas competencias se enseñan realmente en las escuelas. Es primordial modificar, no sólo el contenido educativo, sino las formas de adquirirlo.

“El aprendizaje activa una serie de procesos internos de desarrollo que son capaces de operar sólo cuando el niño está interactuando con personas de su entorno y en cooperación con sus compañeros”. (Vigotsky, 1979).

Para conseguir el acceso al conocimiento para todos, los centros escolares necesitan de la participación de toda la comunidad, de la flexibilidad en su organización y del optimismo pedagógico. Las redes, los mecanismos de colaboración y las asociaciones de educadores ofrecen  a los profesores comunidades profesionales de aprendizaje que ayudan al cambio de  prácticas educativas en sus salones y en sus escuelas. El aula se extiende hacia el hogar, ampliando horarios, comunicación, y colaboración, en muchos casos, del entorno familiar.

Cuanta razón!!